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              化學課堂基本策略 泰安市實驗學校初中部化學組 化學課堂是以實驗探究為基礎的課堂,實驗探究前的準備既學生學業紙的前置備學部分,探究過程是化學課的最核心的部分,探究收獲是學生升華知識與能力的過程。化學課堂的每一環節都凝聚了全體化學老師的智慧和汗水,我們總... 查看全文»
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            • 化學教學要體現課程改革的基本理念,尊重和滿足不同學生的需要,運用多種教學方式和手段,引導學生積極主動地學習,掌握最基本的化學知識和技能,了解化學科學研究的過程和方法,形成積極的情感態度和正確的價值觀,提高科學素養和人文素養,為學生的終身發展奠定基礎。 1 、... 查看全文»
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            • 化學課教學隨筆

              waltzx 2010-05-03 16:07
              化學課教學隨筆 胡紅光 擔任初中化學教學已經十多年了,早已熟知化學實驗在教學中的重要性,也深深了解學生們對于實驗的喜愛程度。因此,課堂上,能做的演示實驗,我都一一完成,在條件允許的情況下,還盡量補充實驗輔助教學。可對于學生親自動手的實驗,卻令我頭疼不已。因為... 查看全文»
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            • 九年級新課標化學教學處理之我見 肖芳榮 學生要系統掌握化學知識,拋開教材中化學知識的邏輯體系是行不通的,且不與學生身心發展,認識規律相違背。為此,要把體系和規律有序的結合起來,對教材做如下處理: 一、對教材“后顧”處理 “后顧”處理,不僅要著眼于該部分內容,還... 查看全文»
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            • 為 什么會產生初高中教學銜接不順暢的問題呢?原因之一是由于初高中化學具有不同的教學特征。初中化學教學是化學學科的入門教育,是粗淺的化學常識與化學基本觀念的教育。初中化學新課程提出的五個學習主題(科學探究、身邊的化學物質、物質構成的奧秘、物質的化學... 查看全文»
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            • 全國初中化學新課標及人教版初中化學教材培訓研討會在 2012 年 5 月 7 日長沙召開 2012 年 5 月 7 日 ,全國初中化學新課標及人教版初中化學教材培訓研討會在長沙召開,來自全國各省市的中學化學教研員 380 多人參加了會議。 會議由人教社郭震老師主持,徐遠征老師... 查看全文»
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            • 周業虹:淺談學科核心素養視角下的高中化學教學策略

              作者: 周業虹,人民教育出版社,副編審。   原文刊載于《中國考試》2017年第2期。       摘要: 面對以發展學生核心素養為主旋律的課程改革,2017年全國普通高考化學科考試大綱的修訂更 加突出對必備的化學學科知識和關鍵的化學學科能力的考查。根據高考考試內容... 查看全文»
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              學習初中化學課程標準有感 通過對初中化學課程新標準學習,本人得到以下體會: 一、作為初中化學教師,必需認真學習化學課程標準,走進化學新課程  《全日制義務教育化學課程標準》(以下簡稱《化學課標》)提出了六個方面的基本理念。這些基本理念主要體現在化學教育要... 查看全文»
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              初中生學習化學的障礙成因及策略 摘 要: 初中生學習化學的障礙是多方面的,條分縷析主要有社會環境因素、學校因素、家庭環境因素、教師因素和學生自身因素。筆者結合化學學科特點與新課標要求,提出從以下幾個方面入手采取相應的對策來全面調動學生學習化學的積極... 查看全文»
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              如何增加學生化學課堂學習興趣 化學是一門基礎的,它同農業、能源、材料、資源開發、國防建設以及環境保護等方面有著密切的關系。中學化學教學是化學的啟蒙和基礎階段。它不僅能為學生升入高一級學校有關專業奠定基礎,也能為畢業生參加工作解決處理一些實際打下... 查看全文»
            • 淺談如何增強初中化學教學的趣味性 現代教學觀念要求我們在教學的各個環節中努力實施素質教育,尤其是在課堂教學中要盡可能地應用研究性的學習方法,注重培養學生學習的主動性和創造性。教學改革說到底是教學觀念、教學思想的轉變,而教學觀念改革中的一個根本問題... 查看全文»
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              餞行化學新課程標準, 培養學生的創新能力 摘要: 積極探討、研究新課程理念,踐行新課程標準。注重觀察能力的培養,培養良好的觀察習慣,為新知識的探求打好基礎;注重實驗能力的培養,培養積極的動手動腦意識;關注日常生活實際,為創造性地接受新知識提供大量的素材和經驗。... 查看全文»
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              2005年秋季,江蘇省全面進入高中新課程的實施,這次改革,把改革學生的學習方式,教師的教學方式作為一項重要目標提了出來。我們教師在這次新課程改革中面臨著很大的挑戰。為了適應新時代下課程實施的方式,我們有必要進行深入的學習,掌握新課程主旨精神,及時調整,改變以往... 查看全文»
            • 從兩個方面抓好初中化學教學 初中化學教學是化學的啟蒙和基礎階段。它不僅能為學生升入高一級學校有關專業奠定基礎,也能為畢業生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎,要想大面積提高化學教學質量,必須從初中抓起,從培養學生學習興趣,激發他們的求知欲入手,從提高... 查看全文»
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              教這門課程已經三年了,第一年剛接手時有點竊喜,憑著豐富的中學教學經驗,在教學中不時插入一些案例,感覺效果還不錯。這兩年漸漸有些困惑,找不到以前上完課后的那種酣暢淋漓的成就感。困惑主要有幾點: 第一,本科生課時太少,共 36 個課時,其中有一半的時間需要留給學生練... 查看全文»
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              學生要系統掌握化學知識,拋開教材中化學知識的邏輯體系是行不通的,且不與學生身心發展,認識規律相違背。為此,要把體系和規律有序的結合起來,對教材做如下處理: 一、對教材“后顧”處理 “后顧”處理,不僅要著眼于該部分內容,還要放眼于后面內容,以便找到遷移點、落腳點... 查看全文»
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            • 淺談如何抓好初中化學教學 潞田中學 廖文琴 化學是一門基礎的自然科學,它同農業、能源、材料、資源開發、國防建設以及環境保護等方面有著密切的關系,它對實現我國 “ 四化 ” 建設起著重要的作用。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。它不僅能為學生升入... 查看全文»
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              針對來稿中出現的問題,為提高化學教學設計類論文的寫作水平,提高來稿的錄用率,以產出更多更好的教學研究論文,多出精品文章,特談談教學設計論文的寫作問題,與大家交流討論,以共同進步。 為了便于下文的討論,首先說說化學教學設計的基本程序:確定教學理念;明晰學生的學習... 查看全文»
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              化學教學中常用的方法 結合化學學科的特點,改革教學方法,發展學生思維,培養學生自學能力,提高實驗興趣與解決問題的能力,是當前教學改革的重要課題。隨著教育改革越來越注重學生各方面能力的培養,在教學過程中長期堅持以學生為主體,以教師為主導,采用立體的、直觀式的... 查看全文»
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            • 化學教學中常用的方法( 胡紅光 ) 結合化學學科的特點,改革教學方法,發展學生思維,培養學生自學能力,提高實驗興趣與解決問題的能力,是當前教學改革的重要課題。隨著教育改革越來越注重學生各方面能力的培養,在教學過程中長期堅持以學生為主體,以教師為主導,采用立體的、... 查看全文»
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            在花园里干炮