• 聽清華大學老教授講家庭教育

    家校共育專家公益講座暨改革開放40周年愛國主義圖像展 北關,你好,我們又一次因教育的話題相遇這里 北關,你好,我們又一次榮幸的因教育問題相約這里 十月的豐收,十月的喜悅,十月的美好,十月的碩果盡在北關 北關的德育教育,北關的生活化課程,北關的生活化文化,北關老師的熱... 查看全文»
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  • 一、教材簡說 這篇神話傳說講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。故事極富想象力,文字敘述具體而生動。 課文 的脈絡非常清楚,分三個部分,把盤古"用他的整個身體創造了美麗的宇宙" 的過程描寫得非常清楚。 在說明"天和地還沒有分開" 的背景之... 查看全文»
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    走進名師課堂 感悟名師智慧 ——參加第二屆齊魯名師課堂研討會后記 2019 年 9 月 28 日,在縣教研室劉路老師的帶領下,有幸與縣小學數學名師工作室成員一起赴淄博參加第二屆齊魯名師課堂研討會。本次會議名家云集——俞正強、潘小明、牛獻禮、周衛東、劉松、劉德... 查看全文»
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      《蟋蟀的住宅》是法布爾寫的一篇觀察筆記。初讀這篇課文時興趣不大,覺得文章有點散,線索似乎不太清晰。但是當我們沉到文本中,仔細研讀時,就會發現,這篇課文不是按照蟋蟀修建住宅的順序寫的:先選址再修建接著寫修建好的樣子;而是根據法布爾的觀察順序寫的,先發現住... 查看全文»
  • 我很喜歡聆聽文芳講解《教育的勇氣》一書的名言與口頭禪。與我而言,閱讀不僅鏈接美好生活,閱讀還是使生活發生 美好改變的一個重要的導火索,讓我感到動力十足,信心滿滿。 暑假,偶爾在公眾號上讀到一篇頗為震撼走心的文章《懷一半詩心一半匠心》,作者鄭英,選自《教育向... 查看全文»
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    朝花夕拾 345:《教師的專業成長與自主提升》之學習 程老師是這次培訓中唯一的一位至今還在一線的老師,他是浙大附屬中學教授級高級教師、浙江省中學語文特級教師、全國優秀教師,看到他的簡介后,我們學員都央求班主任能夠同意課堂延時,經歷少許波折之后,本該五點的課... 查看全文»
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    以行動為槳 達理想彼岸 -- 克什克騰旗課例研究專題研修班學習有感 于麗珍 能夠遇到并走近學習共同體,是我的幸運,也是我的孩子們的幸運! 我是應試教育下成長起來的一員,記憶中的學習生活是在不停的抄抄寫寫,不停的考考練練,尤其是到了初三的時候,感覺有一種快要窒息的沉... 查看全文»
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    回望內心,感悟成長的力量 經過周密的安排和精心的組織, 2019 年 9 月 26 日晚上,我們期待已久的明霞教師成長聯盟線上分享拉開了帷幕,第一場進行分享的兩位老師是董春玲校長和王春然老師,主持是香香校長。兩場分享真切感人,使我深受感動。 董校長以《為所當為,主動成... 查看全文»
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    9 月 26 日,我有幸在迎勝小學報告廳聽了孟祥魯老師執教的《平均分》一節,感觸很深。從這節課看出孟老師教學基本功很扎實,能準確把握教材編寫意圖,并能抓住二年級小學生的心理特點,生動有趣的執教了這節課,教學效果很好。孟老師這堂課,讓我感觸頗深: 一、 尊重學生已有... 查看全文»
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    昨天講課文《蟋蟀的住宅》時,有這樣一個問題:為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”?這是貫穿全文的一個綱,我引導學生都來探討這個問題。有些學生只是簡單地就事論事,有些就是膚淺應對,有些學生在回答問題時,能夠從文中找出相關的語句。 一個學生提到了:蟋蟀的選址... 查看全文»
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    反思

    耒兒 2019-09-30 11:52
    語文園地二安排了 4 個板塊的內容。第一板塊“識字加油站” : 呈現的是小學一年級課程表, 星期一至星期五每天安排了 4 到 6 節課,讓學生了解課程表中“語文,數學、音樂、道德與法治、體育、美術、閱讀、寫字、綜合實踐”等課程名稱,學習“文、數、學、音、樂” 5... 查看全文»
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    將相和 【教材解讀】 《將相和》是根據司馬遷《史記?廉頗藺相如列傳》改寫的一篇歷史故事課文。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個故事,突出表現了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局,廉頗知錯就改以及他們兩人為了國家利益團結協作的品質... 查看全文»
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    《玲玲的畫》教學反思 于燦輝 1 、《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫,不小心弄上了墨漬,在爸爸的啟發下,墨漬被 “ 變 “ 成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題,引人思考。課文內容簡單,主題明確,寓深刻的生活哲理于簡單的故事之... 查看全文»
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    學法指導,扎實高效 ——《賣火柴的小女孩》聽課有感 今天語文組的聽評課活動,拉開了序幕。上午第一節,我們的張玉坤校長為老師們呈現了一堂精彩的研討課。在教學過程中,張校長從整體入眼,引導學生自主、探究的解讀課文,感悟課文,收到良好的教學效果。在聽課中,我受益匪... 查看全文»
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    對中職生的思想教育不能空穴來風,必須借助教材的力量,充分發揮教材內容的科學性和合理性,才能使思想教育言之有根,讓學生信服,聽得進教育。 一、關于勞動的教育 世界是 物質的,其人類社會是物質的,講到從猿到人的演化過程中,勞動起了決定性的作用。勞動創造了人的生理... 查看全文»
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    《賣火柴的小女孩》教學設計 一、 教學內容 《賣火柴的小女孩》是第三組的一篇精 讀課文 ,這篇課文是安徒生的一篇著名童話,課文先敘述大年夜,天下著雪,又黑又冷,小女孩還在街上賣火柴;接著講小女孩為暖和一下自己,一次又一次地燃燒火柴,從火柴的亮光中看到了種種幻象;... 查看全文»
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    乘法分配律的 教學反思 計算教學是小學數學教學中的重要組成部分,幾乎每一冊的教材中都有計算的教學,而其中的 “簡便計算”教學更是計算教學的一部“重頭戲”。學好簡便運算,不僅能降低計算的難度,而且能提高計算的正確率和速度,更重要的是,能使學生將學到的定理、... 查看全文»
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    9月21日到27日,我有幸參加了“泰安市2019年中小學骨干教師遠程培訓”,心里特別高興,因為可以和全市眾多骨干教師一起學習、交流,這在我的的從教生涯中可以說是個極有意義的事。在這如火如荼的幾天學習中,我們每一天都可以聆聽到教育專家的報告,聽取不同類型的講座,每... 查看全文»
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    觀察是產生好奇心的開端 一個學生的學習能力差的原因是什么?今天讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的時候,我又找到一條原因,就是很多學生可能在觀察上就落后于其他學生。 觀察是什么意思?在百度百科的定義是“有目的、有計劃的知覺活動,是知覺的一種高級形式... 查看全文»
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    《題西林壁》教學反思 《題西林壁》是四年級上學期的一首哲理詩,也是小學階段 唯一一首哲理詩。 這首詩是作者蘇軾在元豐七年( 1084 年)春末夏初暢游廬山時,書寫在廬山西林寺墻壁上的。作者通過寫觀察廬山的各種不同感受,提示出一個帶有哲理性的問題。作者在人們十... 查看全文»
在花园里干炮